资料下载  在线留言  视频专区  
专业快速识字教育研究所
首页 研究所介绍 教学理念 研究动态 教学介绍 教学风采 结盟合作 代理专区 作文天地 联系我们
孩子是我们永恒的事业
诚邀全国各地加盟代理商
找我就Q我!
客服1
客服2
客服3
客服4
客户服务
 您的位置: 首页 >> 详细
  家长手册  
发布时间:2010/2/21
 
1.儿童学习关键期?
n     9个月至2岁是孩子语言发展的关键期
n     3-5岁是孩子一生记忆能力最好的时期
n     5-8岁是孩子阅读求知欲最强烈的时期,也是学习文字与阅读的最佳时期。 
 
2.在儿童发展和学习关键期给予孩子适时的教育,可以收到事半功倍的效果。
n     一个在早期就能独立、广泛阅读和注意力集中的孩子,无论在知识面与理解能力及上学后的学习能力和学习优势上,都明显强于其他孩子。
n       我们家长在对孩子进行识字教育时应注意不要为识字而识字,应把识字与阅读相结合,并坚持“识写分流” (先学会识字与阅读再锻炼写字)的课改方向进行。                           
       
3.进入小学后,语文学习三步曲:识字、阅读与作文
n     阅读理解是学习一切知识的基础,而识字是阅读理解的基础。
n     小学阶段的学习好坏——一、二年级学识字;三、四年级看阅读;五、六年级写作文。
n     早期学会识字和独立阅读的孩子,不但不会增加孩子学习压力和产生厌学,反而能提高孩子的学习兴趣和自信心。
4. 阅读的重要性?
★莎士比亚说:书是全世界的营养品”。这营养品是用语言文字加工制作、储存包装起来的。人们要吸取其中的营养,则需要通过阅读…一拆开语言文字的包装,才能进入书中吸取其中的养料。
★苏.赞可夫说:阅读是认识自然的重要源泉。它是通向世界的窗户和学习的重要工具。儿童只有具备了一定的阅读能力,他的学习才能成为真正独立的自由活动,阅读在人类生活中占着极为重要的地位。
★阅读是一种优越的和全面的有助于儿童智力发展的创造性活动,它能够提供给儿童如此丰富的内容:感觉和动觉教育,空间和时间教育,符号和概念教育,编码和译码的高度结构的教育,语言的教育等等。不难设想,与阅读经验平行的所有这些功能,势必有助于儿童智力的发展。让儿童在阅读学习中通过语言规则和关系的严格操练,掌握最大限度的经验,在高度抽象的水平上富有创造性地进行语言和概括力的练习,它是今后儿童学业成功的关键。
 
5.阅读的起步在于认字——超启快速识字的学习效果
n     5-8岁儿童,利用超右脑汉字学习法2-3周就可牢固掌握小学一年级上学期的400生字。
n     学习快的孩子7天就可掌握,并能阅读相应的课文。学习最快的孩子一天可认识200多个汉字。 ——达到“词图结合,识读同步;词不离图,字不离词;看图就认,开口就读”的效果,学习快的孩子一天就可认识200多个汉字,速度惊人
 
6.        为什么要在上小学前认识1500-2000个汉字?
      儿童心理学研究发现:5岁出现人一生中第一个求知高峰。
5-7岁是培养认字阅读能力的敏感期。做为家长的您应该深有体会,这个时候的宝宝是不是总在缠着要你说故事给他听呢?这就说明他在渴望接受新的事物,之所以要缠着您,那就是苦于他还不识字,试想如果他自己认识字,那么他就一定会一个人安静许久的坐在角落捧着一本故事书不放。可是如果错过了这个最佳学习期,那么可能他一辈子都不喜欢阅读了。全国识字写字研究中心调查发现:6年级中88%的学生不喜欢写作文,48%的同学非常害怕写作文。那么根源就在于7岁以前的认字量太小。直接打击了孩子们对阅读的积极性。认字速度慢,阅读起步晚是阻碍中国儿童创造力发展的重要因素之一。
 
 
7.学完2000个字,对上小学有影响吗?上课会不会不专心呢?
    学了2000个字,对上小学肯定有影响的,这会使你的小孩变的喜欢学习和自我感觉好。
喜欢学习:现在的小学一年级要求掌握900个汉字,几乎每天都要学10到20个汉字,老师教的累,孩子死记硬背学的更累,当你的孩子学完2000个汉字之后他就有绝对的优势来表现自己,他会感觉到比别人学的快、学的好,课余时间他不要把时间和精力放在认字上而是放在阅读上,所以学习越轻松上课越专心,学习越吃力上课越不爱听,越爱学习的孩子老师越会表扬,老师越表扬小孩越感兴趣学习。
     自我感觉好:每个孩子都有想表现给别人看的愿望,表现欲望得到满足自我感觉越强,孩子的成功、对学习兴趣的培养全靠老师和同学表扬出来的,尤其是帮老师发本子、出黑板报、读小报、当小干部,这样的锻炼机会,他们会感觉到非常的棒,所以孩子学会认字,进入小学只有好处没有坏处。上课也会更加专心听讲了。
     请记住:学习的兴趣来自与轻松和成功,优秀意味着高出两个以上的层次。低年级学生成绩的好坏决定于认字量的多少;中年级学生成绩的好坏决定于阅读量的大小;高年级学生的成绩好坏决定于作文水平的优劣;作文的基础在阅读;阅读的基础在认字。因此,让孩子们一进入小学就认字1500多个字就是关键之关键。
 
8. 怎样激起孩子读书的欲望?
如果你的孩子发现读书是一种顺利而且有趣的体验,那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或至少每周数次念书给孩子听,并形成定时读给他听的习惯。
   选择有趣味性的书给孩子看,比如那些有漂亮插图的惹人喜爱的图书。孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片。同样,他们也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的。理论显示它们是有效的工具,可以帮助孩子们在认识世界时免受伤害,并认清现实和虚幻之间的差异。童话故事还能促进孩子们的抽象思维和创造性思维能力。
  首先,给孩子们看的书篇幅必须短,几页而已,因为孩子的注意力只能集中一小段时间。另外,这些书应有较大的插图,细节少。孩子们大多喜欢那些有插图但是没有文字的图书。要确保书里的文字容易理解。一本字印得很大的书看起来简单,但却有可能包含难字,所以事先要把它浏览一遍,看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。读书给孩子听时,尽量把气氛搞得很轻松愉悦,这样他们会从中体会到更多乐趣。朗读时,让手指在你读过的字下移动,但不要强迫孩子看这些字或者跟随你的手指读字。
鼓励孩子注意图画中的事物或让他们猜测下一步将要发生什么。
当他们这样做时,给予表扬。当孩子显示出他要读书,自己看书时,你应该给他一些他熟悉喜爱而又能“读”的书,即使他已经记住了书里的文字。以后当他在其他书里看到这些熟悉的词汇时,他就能读懂它们了。给孩子准备一些新书,这些书里的故事最好有一定的反复性,而且再三出现相同的词汇。即使孩子已经能够自己阅读也不要停止读书给他听。有你与他一起度过这段亲密时光,他仍然会从中得到很多快乐。教导孩子爱惜书籍,保持书的整洁、美观,不让他们乱涂乱画。把书放在孩子房间里低矮的书架上,以便他们翻阅。另外注意书的多样性
 
9.当孩子学会认字并要求自己看书时,家长该如何为孩子选书?
不适当的书,就如同不好吃的食物,不会引起孩子的兴趣,因
此选书时宜考虑几件事:带孩子去选他喜欢的书: 孩子对书的兴趣
是指导阅读最大的原则。也许刚开始孩子选的是一本父母不喜欢的奥
特曼大战怪兽,但孩子可能爱不释手,回家后他会主动翻阅,父母就
可伺机辅导。
帮助孩子对书有所选择: 如果孩子长久一段时间下来都还是只
喜欢看些奥特曼的漫画书,那对阅读能力的增长是不会有所帮助的,因此,这时父母可依孩子的兴趣,挑些不同类的书摆在他面前,让他做选择。
    把握好书的原则:究竟哪类的书适合孩子呢?首先得考虑孩子的程度、兴趣,其次应注意印刷、纸质、字体、图片是否精美且不伤视力;年幼的孩子最好选些念起来铿锵有声、 人物栩栩如生、主题正确、富想像力的书,才能激发孩子再阅读的动机。
 
10.超启快速认字,孩子的注意力不集中可以学吗?
   一个孩子聪不聪明,成绩好不好关键在于这三种能力:注意力、记忆力、想象力。注意力好的孩子,记忆力也好,记忆力好的孩子想象力就好。这三种能力是相辐相成的。在培训班里,有的孩子的注意力很差,很不专心,屁股总是动来动去,坐不住,思想老开小差。这样的孩子将来去读小学是很麻烦的。我们就会经常表扬他,例如:乐乐上课时坐好了,可是没有两分钟,他就屁股动来动去了,老师马上说:“乐乐又坐好了。”乐乐真的就坐好了。老师在表扬中让孩子明白上课应该坐好!老师通过不断的鼓励和表扬,把孩子的积极性提起来,不管学什么,孩子的兴趣都是被表扬出来的。在我们不断的表扬中,三个月过去了,家长说:“我的孩子虽然没有别的孩子学的好,但是上课专心了,而且也学会了一千多个字,我们已经很满意了。”我们把孩子的注意力、记忆力、想象力融合在一起培养,是一个全方位的培养孩子综合素质的课程。把认字兴趣、阅读兴趣、认字习惯、阅读习惯一并培养起来,为他终身发展打好基础。
 
11.为什么现在幼儿园及幼儿教育专家不提倡认字?
因为从古到今认字都是很难的,要一下子认识1500-2000个字很难,所有的识字方法负担都很重,为了不给幼儿增加负担,幼儿教育专家不提倡认字。但是幼儿的求知欲望又很强,他们很想看书里的故事。这是矛盾?假如有一种方法能很轻松地解决认字问题,这样就是一举两得了,超右脑认字做到了,花的时间少,让孩子轻松认字。
 
12.家长反馈:
因为我们的孩子年龄相对比较小,.所以最初我们报名参加这个快速认字培训班,也纯粹只是抱着让老师能帮忙看管住孩子的心理.但没想到一个月下来,孩子竟然真的认识了近一千多个字,而且对学习的兴趣也越来越浓厚.真的是太神奇了!
                                 小班     张馨婷家长
感谢《快乐认字与阅读》项目给我们孩子和家庭带来的帮助,我们的小孩天生不爱说话,别人家的孩子已经开始会阅读了,我们家的孩子字还不认几个,经常受同学的嘲笑,所以性格也变的孤僻起来。我们为此感到非常地烦恼。几个月前,我从朋友那了解到,青苗培训班教学游戏相结合的认字法,听说效果很好,我也让孩子参加了这个培训班,没想到竟然真的出现了意想不到的效果,现在我们的孩子性格变开朗了,也会缠着我们不停的念故事给我们听了,我真的是太高兴了!
                                  培训班     沈莹莹家长
 
快乐认字与阅读  的教学法真的很特别,今天听了一堂公开课,看着自己的孩子在短短的一个小时内,竟然真的能那么快速的认识50多个字,太不可思意了。而且老师新颖独特的教学,引起了孩子对认字的极大兴趣,一节课下来,都没有像以前上课那样调皮捣蛋了。
                                   中班       周政涛家长
    
超启教育让5-8岁的小孩一个小时学会70个汉字
 
杭州超启教育研究所
0571-85951143   13071825236
 
 
杭州超启教育研究所@版权所有 TEL:0571- 85951143 Email:88360079@163.com 地址:杭州大塘新村干休所写字楼三层
 
杭州超启教育研究所 (www.chaoqijiaoyu.com) 专业快速识字教育研究所 网站地图 浙ICP备05051289号